“取經(jīng)”記

都說寧夏新聞界有個“拼命三郎”，今日有幸聆聽他培訓(xùn)授課，他的談吐、他的文章、他做新聞的職業(yè)精神和態(tài)度，讓我陡生敬意。好一個名不虛傳的王健老師。

他曾因報道隆德縣梁家灣山體滑坡事件，3次冒險爬上已經(jīng)警戒的山體，膝關(guān)節(jié)嚴重受傷，“跪倒”在滑坡現(xiàn)場仍堅持采訪，最后被固原市委書記令武警戰(zhàn)士“押送”下山。他主動請纓到“苦瘠甲天下”的西海固駐站，年發(fā)稿219篇，跑遍了西海固地區(qū)的溝梁山峁，采寫、拍攝了大量反映基層變化的新聞稿件，并常常為固原的老百姓發(fā)出“有關(guān)部門應(yīng)盡快拿出對策”的呼吁，是中國新聞最高獎——“長江韜奮獎”獲得者……他刷新了我對新聞宣傳工作的認知，從未想過新聞宣傳工作者肩負的責(zé)任和蘊含的能量如此巨大，一時間對自己也是宣傳戰(zhàn)線的一員生出萬分自豪的感覺來。

“固原羊只上‘夜班’”“賈二堂：送版的路有多長”“說老梁”，這些王健老師采寫的生動故事深深感染了我，啟發(fā)了我，感覺自己一時間也才思泉涌，一個又一個身邊人的“新聞點”涌上心頭，一個又一個工作中的難點在腦海中縈繞。當今新聞快速傳播的時代，我們基層通訊員該如何與時俱進？宣傳工作應(yīng)該如何做的靈活生動？深入現(xiàn)場應(yīng)如何挖掘素材？我想坐辦公室是寫不出好新聞的，我們更應(yīng)該多去生產(chǎn)現(xiàn)場，多去基層一線采寫，用筆和相機記錄公司發(fā)展和職工艱苦奮斗的點點滴滴，不斷積累素材，磨煉筆力。要處處留心身邊事兒，多參加各類會議，多了解各部門近一段時期的重點、亮點工作，從工作中的平凡小事兒找出新聞點、“故事眼”。利用好“碎片”時間，多了解熱詞、熱門事件，把工作中的細節(jié)與熱點連接起來，吸引更多讀者的眼球和閱讀欲望。

“仰望星空，腳踩大地。”王健老師精辟的總結(jié)讓我深深感受到自己功底的欠缺和能力的不足。培訓(xùn)只是開端，作為宣傳工作者要走的路還有很長，今年我要以黨史學(xué)習(xí)教育為契機，做一個生活和工作的有心人，深入公司自主檢修一線，去發(fā)現(xiàn)我們自己的“賈二堂”“老梁”，用手中的筆和每一幀鏡頭記錄平凡中的感動，堅定職工信心，凝聚公司團結(jié)拼搏、奮力發(fā)展的正能量。

（西夏熱電公司王博）